Peduli Anak Dari Eksploitasi (PADI) 1.0 : “Mengenal Eksploitasi Pada Anak”

By: Forum Anak Batuah

<p><p><h2 class="" data-start="259" data-end="339">📰 PADI 1.0: Membangun Kepedulian Anak dan Remaja Terhadap Eksploitasi Anak</h2> <h3 class="" data-start="340" data-end="405">Bersama Kak Fahry &ndash; Founder Generasi Anti Kekerasan Indonesia</h3> <p class="" data-start="407" data-end="801"><strong data-start="407" data-end="425">Bengkulu, 2024</strong> &ndash; Forum Anak Batuah kembali menghadirkan program edukatif dan inspiratif bertajuk <strong data-start="508" data-end="551">PADI 1.0 (Peduli Anak dari Eksploitasi)</strong> yang kali ini mengangkat tema penting: <strong data-start="591" data-end="628">&ldquo;Mengenal Eksploitasi pada Anak.&rdquo;</strong> Kegiatan ini digelar sebagai bentuk nyata kepedulian terhadap isu perlindungan anak, khususnya terkait berbagai bentuk eksploitasi yang sering terjadi namun minim disadari.</p> <hr class="" data-start="803" data-end="806"> <h3 class="" data-start="808" data-end="839">🎙️ Narasumber: Kak Fahry</h3> <p class="" data-start="840" data-end="1150">Sebagai pembicara utama dalam kegiatan ini, hadir <strong data-start="890" data-end="903">Kak Fahry</strong>, seorang aktivis muda dan <strong data-start="930" data-end="982">pendiri Generasi Anti Kekerasan Indonesia (GAKI)</strong>. Ia dikenal aktif menyuarakan isu-isu kekerasan terhadap anak dan remaja, serta menjadi fasilitator dalam berbagai forum nasional yang berfokus pada perlindungan anak.</p> <p class="" data-start="1152" data-end="1590">Dalam sesi pemaparannya, Kak Fahry mengajak peserta untuk mengenali bentuk-bentuk eksploitasi anak yang sering terjadi di sekitar kita, mulai dari <strong data-start="1299" data-end="1346">eksploitasi ekonomi, sosial, hingga digital</strong>. Ia juga menekankan bahwa eksploitasi tidak selalu terlihat dalam bentuk kekerasan fisik, tetapi juga bisa dalam bentuk paksaan kerja, pemanfaatan anak untuk keuntungan pribadi, hingga tekanan mental yang merampas hak dan waktu bermain mereka.</p> <blockquote data-start="1592" data-end="1749"> <p class="" data-start="1594" data-end="1749"><strong data-start="1594" data-end="1732">"Anak-anak bukan alat. Mereka punya hak untuk tumbuh, belajar, dan bermain. Eksploitasi, sekecil apa pun bentuknya, harus dihentikan,&rdquo;</strong> tegas Kak Fahry.</p> </blockquote> <hr class="" data-start="1751" data-end="1754"> <h3 class="" data-start="1756" data-end="1789">📚 Edukasi, Diskusi, dan Aksi</h3> <p class="" data-start="1791" data-end="1862">Kegiatan berlangsung secara interaktif, dibagi dalam tiga segmen utama:</p> <ol data-start="1864" data-end="2274"> <li class="" data-start="1864" data-end="1990"> <p class="" data-start="1867" data-end="1990"><strong data-start="1867" data-end="1899">Pengenalan Eksploitasi Anak:</strong><br data-start="1899" data-end="1902">Penjelasan mengenai jenis-jenis eksploitasi dan dampaknya terhadap perkembangan anak.</p> </li> <li class="" data-start="1992" data-end="2117"> <p class="" data-start="1995" data-end="2117"><strong data-start="1995" data-end="2019">Diskusi Kasus Nyata:</strong><br data-start="2019" data-end="2022">Studi kasus ringan yang melibatkan peserta untuk menganalisis situasi dan memberikan solusi.</p> </li> <li class="" data-start="2119" data-end="2274"> <p class="" data-start="2122" data-end="2274"><strong data-start="2122" data-end="2160">Langkah Anak Mencegah Eksploitasi:</strong><br data-start="2160" data-end="2163">Strategi sederhana yang bisa dilakukan anak-anak dan remaja jika melihat atau mengalami potensi eksploitasi.</p> </li> </ol> <p class="" data-start="2276" data-end="2424">Peserta sangat antusias dan aktif dalam berdiskusi, membuktikan bahwa anak-anak juga mampu menjadi bagian dari solusi dalam isu perlindungan sesama.</p> <hr class="" data-start="2426" data-end="2429"> <h3 class="" data-start="2431" data-end="2456">🤝 Tujuan dan Harapan</h3> <p class="" data-start="2458" data-end="2602">PADI 1.0 bertujuan membentuk kesadaran anak dan remaja sebagai bagian dari agen perubahan. Dengan pemahaman yang tepat, mereka diharapkan dapat:</p> <ul data-start="2604" data-end="2803"> <li class="" data-start="2604" data-end="2669"> <p class="" data-start="2606" data-end="2669">Membedakan antara aktivitas sehat dan eksploitasi terselubung</p> </li> <li class="" data-start="2670" data-end="2735"> <p class="" data-start="2672" data-end="2735">Berani bersuara dan melapor jika terjadi pelanggaran hak anak</p> </li> <li class="" data-start="2736" data-end="2803"> <p class="" data-start="2738" data-end="2803">Menjadi penggerak perlindungan anak di lingkungan terdekat mereka</p> </li> </ul> <hr class="" data-start="2805" data-end="2808"> <h3 class="" data-start="2810" data-end="2824">🌱 Penutup</h3> <p class="" data-start="2826" data-end="3074">Program PADI 1.0 bukan hanya menjadi ruang belajar, tetapi juga awal dari <strong data-start="2900" data-end="2948">gerakan kecil untuk melawan eksploitasi anak</strong>. Dengan bekal pengetahuan dan semangat kolaborasi, anak-anak diharapkan bisa tumbuh dalam lingkungan yang aman dan mendukung.</p> <p class="" data-start="3076" data-end="3176">📣 <strong data-start="3079" data-end="3165">&ldquo;Kenali, sadari, dan berani bertindak. Stop eksploitasi anak mulai dari sekarang!&rdquo;</strong> &ndash; PADI 1.0</p></p></p>